Dienas ievadā dalībnieki kopā ar Rīgas Stradiņa universitātes Sociālo zinātņu fakultātes pētnieci, docētāju un politoloģi Leldi Metlu-Rozentāli pievērsās aktuālajai ģeopolitiskajai situācijai, tās ietekmei uz sabiedrību un izglītības vidi, kā arī pedagoga lomai laikā, kad globālie notikumi arvien tiešāk ienāk arī skolas ikdienā. Turpinājumā konferences moderators Miķelis Bendiks mudināja pedagogus doties uz izvēlētajām staciju sesijām, kurās viņi atbilstoši savām profesionālajām interesēm un vajadzībām varēja padziļināti pievērsties dažādām izglītībā aktuālām tēmām.
Pirmajā staciju sesijā psiholoģijas zinātņu doktors un klīniskais psihologs Edmunds Vanags aicināja iedziļināties kognitīvajos procesos un iespējās tos uzlabot, īpašu uzmanību veltot tam, kā cilvēks mācās un kā šīs zināšanas izmantot pedagoģiskajā darbā. Otrajā sesijā viņš pievērsās mācīšanās procesam tehnoloģiju laikmetā – tam, kā tehnoloģiju attīstība maina mācīšanās paradumus un kā skolotājam pielāgot savu profesionālo darbību mūsdienu izglītības videi. Mentore un Imanta Ziedoņa fonda “Viegli” izglītības iniciatīvas “Ziedoņa klase” vadītāja Elizabete Pavlovska-Lūre rosināja paraudzīties uz paaudžu atšķirībām un meklēt atbildes uz jautājumu, kā dažādu paaudžu cilvēkiem veiksmīgi sadzīvot, sadarboties un labāk saprast citam citu. Izaugsmes treneris un lektors Aleksis Daume vadīja divas savstarpēji papildinošas nodarbības. Vienā no tām uzmanības centrā bija cieņa – spēja atzīt otra cilvēka nozīmīgumu un vērtību –, savukārt otra bija veltīta iniciācijai un jauniešu brieduma veidošanās nosacījumiem, akcentējot pieaugušo lomu jaunieša ceļā uz patstāvību un briedumu. Izglītības iestāžu vadītājiem, vietniekiem un metodiķiem Oskars Kaulēns – Draudzīgā Aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāzijas direktors- vadīja nodarbību “Skola kā mācīšanās organizācija”, aicinot domāt par tādas skolas kultūras veidošanu, kurā mācās ne tikai skolēni, bet profesionāli aug arī darbinieki un attīstās organizācija kopumā.
Konferences noslēgumā Mikeļa Bendika vadītajā sarunā ar pedagogiem kopīgi tika apkopotas dienas laikā gūtās atziņas un pārrunāta pedagoga loma un ietekme laikā, kad pārmaiņas kļuvušas par neatņemamu izglītības ikdienas sastāvdaļu.
Konference īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros.
